Հայաստանի տարածքային ամբողջականության մասին
Հասարակություն
Չիկագոյում 2012 թվականի մայիսի 20-ին ՆԱՏՕ-ի գագաթաժողովի ընդունած հռչակագրում դրույթ կա հետխորհրդային տարածքի հակամարտությունների մասին, որտեղ ասվում է, որ դաշինքը աջակցում է Ադրբեջանի, Հայաստանի, Վրաստանի, Մոլդովայի տարածքային ամբողջականությանը:
Այսու բնական հարց է առաջանում, իսկ ո՞րն է Հայաստանի տարածքային ամբողջականությունը: Փորձագետներն հիմնականում այս հարցը շրջանցել են եւ իրենց խոսքը կառուցել հենվելով ներկա իրողությունների վրա, այսինքն' դե ֆակտո իրականությանն համահունչ, անտեսելով հարցի դե յուրե բաղադրիչը:
Վաշինգտոնի ռազմավարական հետազոտությունների կենտրոնի աշխատակից Սերգեյ Մարկեդոնովի կարծիքով. «Այո, Հայաստանը չունի իր կազմում չճանաչված կազմավորումներ կամ անջատողական օջախներ, սակայն նա հակամարտության մեջ է Ադրբեջանի հետ Լեռնային Ղարաբաղի պատճառով: Ընդ որում պաշտոնական Բաքուն երբեք չի բացառել հարցի ուժային լուծման տարբերակը ու նախկին ԼՂԻՄ տարածքից դուրս գտնվող շրջաններում իր վերահսկողությունը հաստատելու մտադրությունը: Այդ առումով ՆԱՏՕ-ի ազդանշանը հասկանալի է՝ նման արշավը չի կարող տարածվել բուն Հայաստանի տարածքի վրա»:
ՌԱԱ արեւելագիտության ինստիտուտի աշխատակից Անդրեյ Արեշեւը գտնում է, որ` «Չիկագոյի գագաթաժողովի օրակարգը թույլ աղերսներ ուներ Հայաստանի ազգային շահերի հետ…»:
Ռուսաստանի ռազմավարական հետազոտությունների ինստիտուտի կովկասյան հետազոտությունների բաժնի պետ Յանա Ամելինան իր հերթին նշում է' «Հասկանալի է, որ Վրաստանի ռազմական մեքենան կարող է ուղղվել միայն Վրաստանի «տարածքային ամբողջականության վերականգնմանը», այսինքն Հարավային Օսեթիան ու Աբխազիան վերադարձնելուն: Նույն ծիսական նշանակությունն ունի նաեւ հայտարարությունը Հայաստանի, Ադրբեջանի ու Մոլդովայի տարածքային ամբողջականությանը սատարելու մասին: Իրական վիճակի վրա ՆԱՏՕ-ի հռչակագիրը ոչ մի ազդեցություն չի ունենա: Նման հայտարարությունները տեղեկատվական պատերազմի մաս են կազմում, դրանք պետք է անուշադրության մատնել: Ուշադրության արժանի է միայն այն հետեւողականությունը, որով շարադրվում են ՆԱՏՕ-ի պահանջները, ինչը վատ չէր լինի, որ Ռուսաստանը հաշվի առներ»:
Հնարավոր է, որ ՆԱՏՕ-ում եւս նմանատիպ մի կարծիքի են, ինչպես վերեւում նշվածները, բայց հնարավոր է նաեւ, որ' ո՜չ: Որովհետեւ ՆԱՏՕ-ի մասնագետները գոնե տեղյակ են, թե իրականում ո՞րն է դե յուրե Հայաստանի տարածքային ամբողջականությունը: Հայաստանի տարածքային ամբողջականությունը նվազագույնը ներառում է' Հայաստանի Հանրապետության, Կարսի, Արդահանի նահանգների, Իգդիրի մարզի եւ ԱՄՆ 28-րդ նախագահ Վուդրո Վիլսոնի կայացրած Իրավարար վճռով Հայաստանին հատկացված Արեւմտյան Հայաստանի չորս վիլայեթների տարածքները: Իրականում, քաղաքակրթական, պատմա-մշակութային, իրավական - քաղաքական եւ այլ բաղադիչներով ու չափորոշիչներով հանդերձ' արդեն ասվածին պետք է հավելել նաեւ վիլսոնյան իրավարար վճռից դուրս մնացած Արեւմտյան Հայաստանի մյուս երեք վիլայեթների եւ Կիլիկյան Հայաստանի տարածքները:
Մեկ այլ փաստաթղթով, Փարիզի վեհաժողովի 1920 թ. փետրվարի 24-ի զեկույց - առաջարկի հիման վրա, ինչպես նաեւ Սեւրի դաշնագրի 92-րդ հոդվածի համաձայն, կարգավորվում էր Հայաստանի տարածքային ամբողջականությունը Ադրբեջանի (եւ Վրաստանի) հետ:
Այնպես որ, մենք էլ ենք համաձայն Անդրեյ Արեշեւի այն կարծիքին, թե' «Հայաստանի տարածքային ամբողջականության մասին կետը պատահական չի հայտնվել ՆԱՏՕ-ի հռչակագրում», միայն թե մի քիչ այլ մեկնաբանությամբ, ինչի մասին ցանկացած հարմար պահի կարող են հիշել' թե հայ, թե օտար դիվանագետներն ու քաղաքական գործիչները:
Դրա մասին անպայման կարող են հիշել ոչ միայն դիվանագետներն ու քաղաքական գործիչները, այլեւ հայ զինվորականներն ու աշխարհազորայինները, մանավանդ, երբ Միջին Արեւելքի տարածաշրջանն ու Կովկասը մտնում են ռազմա-քաղաքական ակտիվության վճռական փուլ, որտեղ «խաղացողներից» ոմանք' իրենց «լոկալ» ռազմա-քաղաքական ծրագրերն ուրիշի հաշվին եւ ուրիշի զորությամբ իրականացնելու թաքուն հույսեր կարող են փայփայել:
Հայաստանի սահմանին ադրբեջանական ագրեսիայի ու սադրանքների վերջին դրսեւորումները ասվածի լավագույն ապացույցներն են, որոնք սակայն, իսկական դառն հուսախափության կարող են վերածվել սխալ հաշվարկների, չհիմնավորված եզրահանգումների եւ սին պատրանքների պատճառով:
«Ուխտ Արարատի», Հայաստանի Ազատագրության Հայ Գաղտնի Բանակի ազատամարտիկների եւ նախկին քաղբանտարկյալների հասարակական նախաձեռնություն


















































Ամենադիտված
Այնթափի դպրոցը սգում է աշակերտուհու մահը