Բազմալեզվությունը բարելավում է աուտիզմով երեխաների ճանաչողական հմտությունները

Բազմալեզու ընտանիքների երեխաները, ներառյալ աուտիզմով երեխաները, ցուցադրում են ավելի ուժեղ գործադիր գործառույթներ, ինչպիսիք են արգելակումը, ճկունությունը և հեռանկարային հայացքները՝ համեմատած միալեզու հասակակիցների հետ, գրում է Neuroscience News-ը X հարթակում։

Բազմալեզվությունը նաև բարելավում է սոցիալական հաղորդակցությունը և նվազեցնում կրկնվող վարքագիծը, որոնք աուտիզմի հիմնական խնդիրներն են:

Արդյունքները ցույց են տալիս, որ լեզուների միջև անցումը ուժեղացնում է ճանաչողական վերահսկողությունը՝ առանց լեզվի զարգացման հետաձգումներ առաջացնելու:

Ծնողները կարող են վստահ լինել, որ երեխաներին բազմալեզու միջավայրում դաստիարակելը ճանաչողական և սոցիալական առավելություններ ունի:

Հետազոտողները ընդլայնում են ուսումնասիրությունը՝ ներառելով լրացուցիչ թեստեր և ուղեղի պատկերներ՝ հետագայում ուսումնասիրելու այդ ազդեցությունները: